Comic- Animales mexicanos en peligro de Extinción

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Mamíferos Mexicanos en peligro de extinción

Introducción:

Ante la devastación de zonas naturas que son el hábitat de cientos de especies animales y vegetales en nuestro país, se ha puesto en riesgo la conservación de especies mexicanas.

En el país, existe la norma oficial mexicana que contabiliza la especies en categoría de riesgo, en ella se registran alrededor de 450 especies de mamíferos terrestres, de los cuales 230 son especies mexicanas en peligro de riesgo y que incluye una gran biodiversidad de mamíferos, marsupiales, insectívoros, cetáceos, roedores, etc.

Desarrollo  

La principal causa de que algunas especies se encuentren en peligro de extinción se pueden enlistar de manera aproximada en los siguientes puntos.

1.  Destrucción de hábitat en el país, ya sea de manera intencionada o con el propósito de realizar infraestructura para la población
2. Cacería Ilegal, dado que no existen normas que regulen esta actividad, la población puede realizar la cacería en temporada de reproducción

Las especies mexicanas que se encuentran en peligro de extinción, se agrupan de la siguiente manera:

·         

     Mamíferos Marinos.- En este grupo podemos encontrar a las ballenas, delfines y orcas, cachalotes, marsopas, la vaquita marina y las ballenas picudas. De estas familias, la mayoría se encuentra bajo protección especial, ya que es en aguas mexicanas donde llevan a cabo su reproducción.  Además de la caza furtiva, éstos mamíferos se han enfrentado a la destrucción de sus hábitats para la generación de playas turísticas.

·         Carnívoros.- En esta familia, podemos encontrar a los zorrillos, cacomixtles, comadrejas, etc. Y ha sido la caza y la desaparición del hábitat la causa principal de su extinción.

·         Felinos .- El jaguar y el puma, siendo dos de las especies más reconocidas a nivel mundial por su belleza, han sido cazados a lo largo del tiempo por el hombre, principalmente para la obtención de su piel. El ocelote, magray y el gato montés, han tenido la misma suerte, además de que sus hábitos nocturnos han dificultado el estudio de su población, las personas los consideran especies de peligro y suelen cazarlos o matarlos.

·         Osos .- El oso negro, es la especie que habita el país en la actualidad y ha enfrentado la caza como principal amenaza de su extinción.

·         Cánidos .- Coyotes, lobo mexicano y zorra gris se encuentran catalogados como especie amenazada por la NOM, siendo el lobo mexicano la especie más afectada por la evidencia diseminar rabia entre los perros domésticos y atacar al ganado.

Conclusión

Si bien es cierto que la extinción de algunas especies se atribuye a la desaparición de los hábitats, considero importante que el reducir la contaminación puede tener un impacto importante en el tema, así mismo, el fomentar la cultura del reciclaje y la distribución de información sobre las especies y sus verdaderos peligros y beneficios a la población cercana del hábitat de cada una de ellas.
Elegí este tema, porque me parece importante hacer notar que las acciones diarias tienen un impacto en la vida de los animales, de los ecosistemas y de la naturaleza en general. No podemos ignorar las señales que la tierra nos envía y que nos dicen que algo estamos haciendo mal.
Comencé a escribir tratando de sintetizar la lectura original, complementando algunas ideas  de lo que conozco y he observado en las noticias principalmente.

Mapa Mental: Aprendizaje autónomo

¿Qué es ser un estudiante en línea?

"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para 

las dificultades de la vida." 

Pitágoras

En la actualidad, el uso de las tecnologías de Información y comunicación han transformado la manera en que la educación llega a las personas, y sobre todo, la forma en que adquirimos conocimiento. El modelo de aprendizaje en línea se elabora a partir de la definición de objetivos de aprendizaje, con actividades y experiencias estimulantes al alumno.

Existen diversas características o roles que el estudiante en línea debe cumplir o considerar: 

1) Pro activo.- ser el actor principal y tomar con responsabilidad su propio aprendizaje.

2) Dinámico .- hacer notar su participación e interés en las ponencias y actividades.

3) Dueño de su tiempo.- al no contar con un horario específico, el estudiante debe ser organizado, aprovechar que para alcanzar el recurso solo debe conectarse a internet, y por supuesto debe cumplir en tiempo las tareas y proyectos designados.

4) Mostrar interés.- y dar seguimiento al foro, mensajes, etc. para la resolución de dudas y compartir la experiencia con los compañeros.

5) Interactuar con el equipo.- con profesores y compañeros, no se dará de manera simultánea y además contará con la disposición del material.

6) Ser capaz de administrar la información.- ya que al tener a la mano diversas fuentes, el estudiante en línea debe poder distinguir fuentes fidedignas y confiables, además que su conocimiento puede extenderse al contar con recursos ilimitados (video, audio, libros, ensayos, etc) sobre un tema.

Adicional, se recomienda que el estudiante en línea considere el desarrollo de algunas competencias interpersonales, que le ayudaran a superar algunos retos dentro de su vida misma y como estudiante. Algunas de esas competencias son: 

• Identificar sus emociones, de manera personal e interpersonal
• Control de las emociones que enfrentamos en los cambios
• Respuesta a las circunstancias para ser empáticos y conocerse mejor.
• Trabajo en equipo, ser apoyo a los compañeros, incentivar la mejora en la comunicación

Por supuesto que se enfrentará a algunos retos, dentro de los cuales se pueden mencionar: la adaptación a las tecnologías de información y los ambientes virtuales de aprendizaje, la búsqueda de nuevos conocimientos, la necesidad de ser creativos para la resolución de problemas, mejorar la comunicación escrita y asegurarse que a través de la  redacción logre enviar su punto de vista a los lectores.

Sin duda, el ser estudiante en línea representa una serie de retos, que estoy segura generará muchas satisfacciones.